TALLER DE COMIC POR JUANFRAN CABRERA

Hoy hemos tenido una estupenda sesión con el dibujante de cómic de La Herradura Juanfran. Hemos aprendido muchas cosas sobre los cómic que desconocíamos, y ahora intentaremos seguir sus consejos y haremos nuestra propia obra.

Aquí tenemos un ejemplo del estilo de Juanfran. A ver si os acordáis de lo que hemos visto.
Las imágenes en las que se ve preparando la caña de pescar ¿Qué tipo de plano es?
¿Y el plano del personaje sentado en el muelle de madera?
¿Y la imagen de abajo?
Dejad los comentarios a  lo largo del día y mañana sabréis las respuestas.

REPORTAJE TEMA 8

En esta entrada podéis insertar vuestro reportaje elaborado con office, procurad tener buena ortografía y cuidado con las faltas de expresión.

Poned un título y al final del reportaje incluid el nombre de los niños que lo han hecho.

OBRA DE TEATRO "EL HOBBIT"

Este viernes 10 de febrero estuvimos en la Casa de la Cultura viendo la obra "El hobbit" interpretada por el grupo "Teatro para un instante". Nuestra sorpresa fue mayúscula cuando el mismo actor que se había paseado por el patio de butacas, apareció "solo ante el peligro" en el escenario interpretando al mismo tiempo a los tres personajes principales: Gandalf, el mago, Bilbo Bolson, el hobbit y Dorin, el enano. A nadie dejo indiferente, este es el tipo de obras que o te encantan o te parecen horribles.

A continuación, copiad el cuestionario y contestad con un comentario utilizando un lenguaje correcto:

¿Te sorprendió la obra?
¿Te dabas cuenta de cuándo cambiaba el actor de personaje? ¿Qué hacía para que te dieras cuenta de ello?
¿Te gustó algún efecto especial de los que aparecieron?
¿Te gustó la obra? ¿Por qué?

CERTAMEN DE CARTAS DE AMOR Y DESAMOR DE ALMUÑÉCAR

¡Qué callado se lo tenía el teacher! Enhorabuena por ese premiazo. Podéis leer más en este enlace de Costa digital.

Si queréis felicitar a nuestro querido teacher, dejadle un comentario.

MAPAS ELABORADOS CON KOLOUR PAINT

Voy a mostrar algunos de los trabajos realizados en clase para aprender la geografía del mundo de una manera un poco más lúdica. 

Estos mapas los realizó Nico.

Este fue el primero que hicimos, quedó cantidad de chulo. El siguiente no pusimos todos los accidentes geográficos porque, a veces, se superponían unas cosas con otras. También quedó así de bonito.

LOS ADVERBIOS

Vamos a ver los adverbios, que son aquellas palabras invariables (que no cambian de forma) que acompaña a verbos, adjetivos o adverbios, para expresar las circunstancias en las que sucede la acción.

Ejemplos:

Con un verbo:  Manuel volvió pronto.
Con un adjetivo: Este ejercicio es bastante bueno.
Con un adverbio: El juego está muy bien.


Aquí tenemos una clasificación de los adverbios.

Os voy a poner algunos enlaces para trabajar los adverbios:

 APLICACIONES.INFO

ANALISIS DE ADVERBIOS JUNTA DE EXTREMADURA


CEIP Nª Sª LORETO
Bajad hasta la Unidad 8 y pinchad en el ADVERBIO VIII, se os abre otra página para redireccionar, ahí pinchad en  el primer enlace.

GEOGRAFÍA DE EUROPA

Aquí os pongo un enlace en el que vienen juegos para trabajar la geografía de Europa:

RIOS: EBRO, LOIRA, SENA, TÁMESIS, PO, RIN, DANUBIO, VISTULA, DNIESTER, DNIEPER, VOLGA, PECHORA, VÍSTULA, DVINA OCCIDENTAL, PECHORA.

EN OTRO MAPA PON LOS MARES Y OCÉANOS:
- MARES: MEDITERRÁNEO, ADRIÁTICO, EGEO, NEGRO, CASPIO, DEL NORTE, CANTÁBRICO Y BÁLTICO
- OCÉANOS: ATLÁNTICO, OCÉANO GLACIAR ARTICO.

ESTE ES EL MAPA CON EL QUE VAMOS A TRABAJAR EN EL TEMA 11:

Pon en el mapa: Montes Escandinavos, Montes Urales, Pirineos, Macizo Central Francés, Alpes, Apeninos, Cárpatos, Bálcanes y Cordillera del Caúcaso.

 En otro mapa poned:
Las penínsulas Ibérica, Itálica, Balcánica, Jutlandia y la Escandinava.
Los golfos de Botnia, Vizcaya, León y Génova.
Islas del Océano Atlántico: Islandia, Islas Británicas, Islas Azores e Islas Canarias.
Islas del Mar Mediterráneo: Islas Baleares, Córcega, Sicilia, Malta, Creta y Chipre.

Copia estas preguntas en tu comentario, contesta y envíalas, no mires lo que han respondido los demás. 
Acuérdate de poner tu nombre. Este ejercicio puntúa aunque no lo hagas correcto.

¿En qué continente están estos lugares? Distingue entre América del Norte y
 América del Sur.



Montañas Rocosas:
Llanura del Tibet:
Archipiélago de Indonesia:
Río Orinoco:
Meseta de Patagonia:
Río huang-He:
Mar Negro:
Península de Florida:

Para repasar la geografía de Asia y América, pincha en el enlace:


MAPAS INTERACTIVOS

Ya nos queda menos para conocer la geografía del mundo:

Hoy vamos a empezar con el libro de MOMO, al acabar realizaremos estas actividades:

VOCABULARIO MOMO-CAPÍTULO I

Suntuosa

Intrincada

Mercadería

Sillar

Tapiz

Cañizos

Catedráticos

Arqueología

Desusado

negro, como la pez

descabalados

cámaras

hospicio

hogar

1) Describe un poco cómo eran los teatros de la época antigua. Busca imágenes de anfiteatros romanos y griegos y haz un dibujo para ilustrarlos.

2) ¿Cuánto tiempo había pasado desde la época de los teatros a la actual?

3) ¿Crees que la zona donde vivía Momo era una urbanización rica o si, por lo contrario, era una zona pobre? ¿En qué te basas para afirmar esto?

4) ¿Cómo era el aspecto físico de Momo? Resúmelo en pocas palabras.

5) ¿De dónde provenía Momo?

6) ¿Qué le querían proponer los vecinos a Momo?

7) ¿A qué acuerdo llegaron y por qué pensaron que sería lo mejor?

8) ¿Qué hubieras hecho tú si te encontraras en la situación de Momo, te habrías ido a casa de alguien, al orfanato o te hubieras quedado allí? ¿Por qué?

9)¿Te resulta curioso o interesante el comienzo del libro y por qué? CONTESTA DE MANERA PERSONAL EN COMENTARIOS.